在生物学上，是指选择性地复制出一段DNA序列分子克隆细胞细胞克隆或是个体个体克隆胚胎分割借助显微操作技术或徒手操作方法切割早期胚胎成二四等多等份再移植给受体母畜，从而获得同卵双胎或多胎的生物学新技术来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此 胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。

32 体外受精和早期胚胎培养 试管动物技术通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎桑葚胚或囊胚后，再经移植产生后代的技术 33 胚胎工程的应用及前景 生物技术的安全性和伦理问题 一转基因生物的安全性争论 1基因生物与食物安全 反方观点反对“实质性等同”出现。

2020高中生物细胞的分化教案一 学情分析 在初中阶段，学生已学习过有关组织器官系统的知识对于细胞的分化的例子有一些感性的认识，因此比较容易理解细胞分化对于各种组织器官系统的建成的重要意义而且，因为本节内容涉及到个体发育等知识，学生对此有一定的认识，学习的兴趣比较高，关于分化的本质，由于学生还没有。

29细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度 30高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性 第三章 生物的新陈代谢 31新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别 32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，其中绝大多数酶是。

生物1生物体具有共同的物质基础和结构基础细胞是一切动植物结构的基本单位病毒没有细胞结构细胞是生物体的结构和功能的基本单位2新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别3生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化生物的。

核移植或胚胎移植 繁殖优良品种，用于保存频危物种，有选择地繁殖某性别的动物 转基因育种 基因重组 基因操作 可以按照人们的意愿定向改造生物 又如，课本中多次涉及水的内容，将这内容整合在一起，就构成了有关水的知识结构涉及 1细胞中水的含量及特点 2植物体对水分的吸收和散失 3人体内水分的平衡。

29细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度 30高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性 第三章生物的新陈代谢 31新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别 32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有。