有性生殖使产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义 单子叶玉米小麦水稻 双子叶豆类花生大豆黄瓜荠菜 减数分裂和受精作用维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，具有遗传和变异作用 个体发育 从受精卵开始发育到性成熟个体的过程 植物；1D是对的抑制受精卵的第一次卵裂将导致染色体加倍，出现四倍体A错γ射线破坏了细胞核的精子失去所有生理能力，与卵细胞结合没有任何反应，实质是用卵细胞培养新个体，得出的自然只能是单倍体，B错将早期胚胎细胞的细胞核植人去核卵细胞中，遗传物质任然是胚胎细胞的，所以移植没有任何意义。

29细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度 30高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性 第三章生物的新陈代谢 31新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别 32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有；我们所说的生物技术的利和弊主要指的是克隆，其利和弊是 利1 克隆技术可解除那些不能成为母亲的女性的痛苦 2 克隆实验的实施促进了遗传学的发展，为“制造”能移植于人体的动物器官开辟了前景 3 克隆技术也可用于检测胎儿的遗传缺陷将受精卵克隆用于检测各种遗传疾病，克隆的胚胎与子宫中发育的胎儿遗传。

2020高中生物细胞的分化教案一 学情分析 在初中阶段，学生已学习过有关组织器官系统的知识对于细胞的分化的例子有一些感性的认识，因此比较容易理解细胞分化对于各种组织器官系统的建成的重要意义而且，因为本节内容涉及到个体发育等知识，学生对此有一定的认识，学习的兴趣比较高，关于分化的本质，由于学生还没有；试管动物技术通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育为早期胚胎桑葚胚或囊胚后，再经移植产生后代的技术 33 胚胎工程的应用及前景 生物技术的安全性和伦理问题 一转基因生物的安全性争论 1基因生物与食物安全 反方观点反对“实质性等同”出现滞后效应出现新的过敏原营；早期胚胎培养的培养液？3体外受精主要包括哪几个步骤？4胚胎移植的理论基础有哪些？胚胎移植有何优点？5概述胚胎移植的基本步骤6图323什么是胚胎分割？何时分割？如何操作？有何要求？54 安全性和伦理问题 预测题型阐述观点1转基因生物的安全性2生物武器对人类的威胁3生物技术中的伦理问题 III 1举例；1986年1月18日，国务院批准，三门峡市升为地级市，原洛阳地区的渑池陕县灵宝卢氏4县划归三门峡市管辖义马市由三门峡市代管；这些克隆动物的诞生，均是利用胚胎细胞作为供体细胞进行细胞核移植而获得成功的 而克隆绵羊“多利”是用乳腺上皮细胞体细胞作为供体细胞进行细胞核移植的，它翻开了生物克隆史上崭新的一页，突破了利用胚胎细胞进行核移植的传统方式，使克隆技术有了长足的进展 克隆绵羊“多利”没有父亲，却有三位母亲整个克隆过程如下 首先，科；胚胎分割借助显微操作技术或徒手操作方法切割早期胚胎成二四等多等份再移植给受体母畜，从而获得同卵双胎或多胎的生物学新技术来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此 胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一克隆的判断标志是由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组成的后代 本回答被提问者和网友采。

核移植或胚胎移植 繁殖优良品种，用于保存频危物种，有选择地繁殖某性别的动物 转基因育种 基因重组 基因操作 可以按照人们的意愿定向改造生物 又如，课本中多次涉及水的内容，将这内容整合在一起，就构成了有关水的知识结构涉及 1细胞中水的含量及特点 2植物体对水分的吸收和散失 3人体内水分的平衡；体细胞核移植克隆的动物只有一个，就是“多利”羊 三克隆技术的福音 1 克隆技术与遗传育种 在农业方面，人们利用“克隆”技术培育出大量具有抗旱抗倒伏抗病虫害的优质高产品种，大大提高了粮食产量在这方面我国已迈入世界最先进的前列 2 克隆技术与濒危生物保护 克隆技术对保护物种特别是珍稀濒危物种；四意义维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 对于生物的遗传和变异十分重要三胚胎发育指受精卵发育成幼体的过程受精卵最初发育在输卵管进行有丝分裂一卵裂期特点在透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少二桑椹胚特点胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎。

细胞分化的概念，细胞分化的生物学意义和细胞的全能性等 四作业布置 P120练习 五板书设计 第2节细胞的分化 一细胞的分化及其意义 1概念 2特点持久的，不可逆转的 3时间整个生命进程中，胚胎时期达到限度 4意义 5实质基因选择性表达 2高中生物课件 教学目标 知识与能力方面 1；我是高中生，麻烦大家帮我总结生物，化学，物理的重点知识点，我是文科生描述总结的一定要精辟，我成绩不好，大家帮帮忙，万分感谢我 跪求！跪求！本人马上就要结业水平考试了我是高中生，麻烦大家帮我总结生物，化学，物理的重点知识点，我是文科生描述总结的一定要精辟，我成绩不好，大家帮帮忙，万分感谢我们上的是人教版的 展开 #xE768；29细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中，但在胚胎时期达到最大限度 30高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性 第三章 生物的新陈代谢 31新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别 32酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的；事迹 爱因斯坦1900年毕业于苏黎世工业大学，并入瑞士籍1905年获苏黎世大学哲学博士学位曾在伯尔尼专利局任职苏黎世工业大学布拉格德意志大学教授1913年返德国，任柏林威廉皇帝物理研究所长和柏林大学教授，并当选为普鲁士科学院院士1933年因受纳粹政权迫害，迁居美国，任普林斯顿高级研究所教授，从事理论物理研究，1940；因此，高中一些练习题里将扦插排除在“克隆”之外另外，花药离体培养成单倍体，不受精的卵细胞孤雌发育成个体如雄蜂雄蚁，叫做单性繁殖，严格来说也不算克隆而试管婴儿由于有受精过程所以也不属于克隆科学要求严谨，定义非常关键，有时候概念的内涵和外延变化了，我们大部分人还使用旧有的内容。